6 février 2027
POUR HYGIÉNISTES
Objectifs
- S’approprier la nouvelle classification pour une précision diagnostique
- Valider ses protocoles d’examen et de sondage pour une reproductibilité clinique
- Transformer son discours clinique en un outil de motivation et d’acceptation de traitement pour le patient
- Acquérir les clés pour implanter et diriger un département de parodontie performant au sein de sa clinique
Sujets
- Examen parodontal 3.0 pour ne plus jamais manqué un détail critique
- Quand ?
- Comment ?
- Quoi ?
- Scan intra-oral comme pilier du diagnostic et du suivi longitudinal
- Nouvelle classification parodontale : moins de complexité et plus de clarté
- Élaboration d’un plan de traitement : de la collecte de données précises jusqu’au plan de traitement stratégique
- Communication avec votre patient : pour transformer un diagnostic en un engagement de santé
- Implantation clinique : les étapes concrètes pour structurer et organiser un département de parodontie
Pratique
- Exercices pratico-pratique sur la nouvelle classification parodontale
- Calibration tactile : validation de votre technique et de la force de sondage (le “Gold Standard” de la précision)
- Exercices de communication pour motiver et enrôler le patient
Formatrice
Dre Nathalie Criton, DDS, Post.Grad Conscious Sedation, EIRE, formatrice CEREC Certifiée ISCD, Clinicienne McGill, Directrice du club d’Étude Seattle
Date
6 février 2027
Horaire
8 h 00 à 16 h 30
Coût
Hygiéniste: 795 $ + taxes
Prenez note que les déjeuners continentaux et les dîners sont inclus.
Contactez nous pour connaître nos différentes modalités de paiement.
Unités de formation continue (UFC-FC)
- Hygiénistes : 7 heures de FC
Pour tous les dentistes membres de l’ODQ, la politique de formation continue prévoit que chaque heure de formation théorique procure 1 unité FC, et que chaque heure de formation pratique « hands-on » procure 2 unités FC. Pour les hygiénistes dentaires membres de l’OHDQ, la politique de formation continue fonctionne en heures d’activité de formation, que ce soit théorique ou pratique.
